diciembre 13, 2011

El ejercicio de Faraday

Voy a tratar de hacer un rápido pantallazo del ejercicio para que les quede como apunte.
Las espiras se meten arrastradas por la mano a una velocidad v hacia el interior del campo magnètico existente.
Hay una parte de ellas que queda dentro del campo, otra afuera, y a medida que la mano empuja se va metiendo más campo o mejor dicho: el área que abarca el campo crece.
Flujo = B.A = B.L.x
Siendo B el campo externo constante, L el lado de la bobina y x la parte de esta que va quedando dentro del campo.
Si derivamos eso tenemos una parte de la ley de Faraday. Como B y L son constantes sòlo queda la derivada de x con resp al tiempo que no es ni más ni menos que la velocidad.
Entonces la tensión de Faraday es = NBLv

El otro punto que pide el ejercicio es si el sentido de circulación de la corriente del dibujo es correcto o no.
Para eso hay que aplicar el aporte de Lenz a la ley de Faraday que dice que la corriente que circule por la bobina tendrá una dirección tal que genere un flujo que se oponga al cambio del flujo externo que está sufriendo la bobina.
El flujo externo está creciendo (por que crece el área) por lo tanto la corriente en la bobina se va a oponer a que crezca.
Aquí deben recordar la regla de la mano derecha. Las puntas de los dedos deben quedar en oposición a la dirección del Flujo marcado con "x" en el dibujo (por que a medida que la bobina se mete en el campo agrega más líneas que apuntan en esa dirección... por lo tanto para oponérsele hay que apuntar en la dirección contraria). 
Cuando encuentren la posición correcta de los dedos en el interior de la bobina el pulgar les dice para cada lado de la espira cual es la direcciòn correcta de la corriente... que es al revés que lo que muestra el dibujo (trampita).
Por último pide determinar si la fuerza de Lorentz ayuda o se opone a la acción de la mano. Con la dirección de la corriente que acabamos de determinar nos ponemos en el tramo de cable que está en el extremo
opuesto a la mano y aplicamos Lorentz... y vemos que la fuerza se opone al movimiento, lo cual no puede ser de otra manera por que estamos generando energía eléctrica a partir de un movimiento mecánico y esta transfomación DEBE producirle esfuerzo (gasto) al actuador (mano).
Y listo!
Piensen que si la fuerza de Lorentz fuera a favor del movimiento entonces el usuario podría soltar la espira y esta se movería sola y generaría electricidad (sin ninguna acción externa) y estaríamos en una paradoja.

diciembre 07, 2011

Por si un distraído/a

Hoy mostramos los parciales de práctica (no se si voy a conseguir los de teoría xq Puleston está de viaje)... 15hs, aprox.-

noviembre 30, 2011

Pegamos el link que nos pasaron.... véanlo!


PD: ¿y los trabajos de motores?

noviembre 21, 2011

Tomá mate

noviembre 07, 2011

Último Trabajo de investigación

Tema:

Motores monofásicos y trifásicos de alterna.


Características básicas,
partes componentes,
características constructivas,
tipos y tipologías,
diferencias,
velocidades,
ventajas y limitaciones de los motores monofásicos,
campo de aplicación de los motores trifásicos (justificar).-


El TP tienen que traerlo antes del 1° de diciembre (de ser posible en este año) Se puede imprimir, mandar en CD, mandar por mail en formato PDF, mandar por correo postal, publicar en internet en un blog, ponerlo para bajar por rapidshare, guardarlo como mp3, pirograbarlo en badana de cuero, tallarlo en azulejos, pasarlo a mimeógrafo, etc etc...


Este es para que vayan mirando.

octubre 16, 2011

El tiempo pasa... nos vamos poniendo tecnos...

Todavía no vi ningún intrépido que se haya acercado con una respuesta contundente acerca de esto (que sigue en pié):
Motor homopolar

Sólo una alumna lo trajo armado a la clase pero no hizo mayores comentarios.... tengo en mente eso pero espero más aventureros amantes de las nuevas experiencias...

Si tienen algo "tráiganló" el jueves 3 de noviembre.-

octubre 06, 2011

Un paréntesis

"La mayoría de la gente piensa que el diseño es una chapa, es una simple decoración. Para mí, nada es más importante en el futuro que el diseño. El diseño es el alma de todo lo creado por el hombre"

Diseño y caprichos.

octubre 01, 2011

Interesantísimo

No pueden dejar de ver esto que me mandó uno de ustedes:
Magnetic Levitating LED lamp

septiembre 17, 2011

Mientras están de "vacaciones"

Ya que vamos a tener un montóoooon de días sin clases de física acá les mando algo para que se pongan a hacer que no requiere una gran inversión por parte de ustedes... ni siquiera demasiado tiempo.
El grupo que lo traiga armado a la clase y ponga por escrito una explicación exacta y fundamentada de por que gira tendrá una nota extra entre sus trabajos prácticos.


agosto 29, 2011

El interesantísimo efecto de las llaves...

Interrumpí mis vacaciones en las Bahamas por una consulta. Me preguntaron por ahí:
Si conecto un voltimetro en los bornes de una llave abierta, no hay lectura ? Y si lo hago en los de una llave cerrada ? Hay caida de tension o no pasa nada porque no es un elemnto modificador como una resistencia ?
Respondo por aquí:



Cerramos la llave:

Nota: Vb es la tensión que ofrece la batería pero lo omití en el dibujo... (sorry gor)

agosto 25, 2011

Nuevo tema

En la clase de hoy vamos a ver esto (ley de Ampere):


Nota: está en inglés pero afinen bien la oreja que se entiende todo.


Luego vamos a resolver el caso de la fuerza entre cables paralelos:


Nota de último momento:
Vayan y vean una publicación del 20 de agosto que ahora tiene incrustada una perlita:
(pueden ir siguendo este link: http://fisica-industrial.blogspot.com/2011/08/pregunta.html )


agosto 18, 2011

Magnetismo Terrestre

Continuando con nuestro ciclo cultural "Yo nunca quise saber de esto" hoy reforzamos el tema del magnetismo.
Aquí hay un video ("vidio" en español) del "Discovery" donde las imágenes están buenísimas... (Obs: mírenlo temprano por que con la voz de ese señor yo a la noche me duermo a los 15seg).


Cuestiones para analizar:
1) dice "un vasto océano de hierro fundido que genera un... campo magnético"... ¿por qué el núcleo líquido del planeta puede generar un campo magnético?
2) dice "rodea al planeta como un capullo que nos protege del espacio exterior"... ¿de qué cosa nos protege? ¿cómo puede protegernos un campo magnético?
Nota: Repiten varias veces que nos protege de la radiación del espacio
3) Hay una pista clara sobre el punto 2 cuando habla del viento solar... ¿qué es, entonces, el viento solar?
4) Habla de la "similitud entre el magnetismo y la electricidad... las corrientes eléctricas generan campos magnéticos" ahí hay una pista para responder el punto 1.
Una frutillita:
Para que cuando escuchen pavadas por ahí sepan como es la cosa:


Pregunta...

¿Revisaron todos el listado de Presentismo y Notas que está aquí al costado en el panel derecho en la sección "Cosas de la cursada 2011"?
Si no lo hicieron sería bueno que lo hagan cuanto antes.
Si alguna nota de algún trabajo no les aparece y tienen el trabajo en cuestión en su poder: tráiganlo a la clase! así arreglamos el listado.

Novedad!:
Aquí el video de como un agujero negro se lastra una estrella:


Investigadores de la Universidad Estatal de Pensilvania (EE UU), han observado por primera vez qué ocurre en los primeros instantes en los que un agujero negro absorbe a una estrella. 
La luz de este fenómeno tardó 4 mil millones de años en llegar a la tierra. 
Mi opinión personal es que los cuadros están procesados digitalmente para que se vea todo tan bien y tan bonito.


julio 28, 2011

Novedades

Avisamos a todos que aquí a la derecha en la sección "Cosas de la Cursada 2011" hemos agregado el ítem "Presentismo y Notas" indicando también la fecha de actualización.

Allí encontrarán como están con la asistencia, sus notas de trabajos entregados hasta el momento y la nota conceptual que se va a incorporar a su promedio (en la columna con el nombre CPTP: carpetas, parcialitos y trabajos prácticos).
(NOTA: Hemos corregido y actualizado valores)

Las alumnas o alumnos cuya asistencia figura en rojo han quedado fuera de la cursada.
Aquellas/os que tengan ese porcentaje en color naranja deben entregar la carpeta completa a la brevedad.
El color verde significa que pueden avanzar... eso si: miren primero hacia ambos lados.

Este jueves llevamos los parciales de la fecha anterior para que lo pueda revisar aquel que quiera... no los entregamos, sólo los mostramos, por que se guardan como documentación.


Cualquier inconveniente con la asistencia deben dirigirse a Tania.
Cualquier problema por nota mal pasada o inexistente en el listado deben dirigirse a mi (Cristian).

PD1: se agregó un link a un apuntecito interesante que encontramos sobre Puente de Weatstone... ¡Véanlo!


PD2: ¿cómo afecta a la nota el valor CPTP? Rta: dos tercios de la nota son los promedios de los parciales y un tercio corresponde al CPTP. Para que se den cuenta como funciona vamos a presentar los siguientes casos:


Nota del Parcial- CPTP -Nota Final
1048
857
666
635
697
586

Obs: recuerden que esto es sólo para la práctica.

junio 15, 2011

Tarea para el hogar

Hola a todos:
Vayan haciendo esto y me lo traen para la próxima clase o para la siguiente (30 de Junio... ¡Háganlo, van a ver que está piola!):
>> Preguntas Capciosas v.1.0
PD: cuando tenga todas las entregas voy a poner mi versión de las respuestas.-

Nota: Estimado en 300.000 voltios

junio 08, 2011

Chizzzpitas

junio 01, 2011

Conmovedor


No tiene que ver con nada pero me gustó mucho y lo quise poner acá para compartirlo con ustedes.
PD: si quieren verlo en pantalla completa en vez de darle play hagan click en su título.
Si tienen un buen equipo de sonido aprovechen por que la música está buena.