septiembre 29, 2012

Autoevaluación y Diagnóstica

Hola a todos:

Es muy bueno evitar caer en el estancamiento, el conformismo, el ostracismo y algunos otros ismos más.

La secretaría académica ha impulsado un proyecto de "Actualización y Formación Pedagógica y Profesional"... idea que aplaudimos y apoyamos sin dudar.

Fruto de estas charlas, y para no quedarnos con una idea bonita pero los brazos cruzados es que hemos elaborado un "plan estratégico" para el resto del año.

La primera fase de este plan arranca muy elemental: con un cuestionario. Esto no es para llenar papeles y cumplir formalidades, no es burocracia.... Es un cuestionario que nos interpela a nosotros como componentes de la educación, de la facultad, de la carrera.

Es individual y lo vamos a solicitar con el mismo plazo de entrega del último trabajo de investigación que hemos encargado. Aquí el link para que lo tengan y lo vayan madurando: Auto-Diagnosis

Se puede hacer en hoja común, manuscrito (entendible) o impreso o mandar por mail.

Muchas Gracias desde ya.

septiembre 17, 2012

Aclaración de Duda Fundamental

He recibido una consulta y me pareció oportuno y necesario ponerlo en claro para todos una vez más.
Ya lo dijimos al comienzo del año pero como pasó ya tanto tiempo puede ser que alguien no lo recuerde.

El asunto es que todos saben que existe el integrador como para salvarse de una caída drástica en Física.
Pero no todo es ventajas en esta vida... hay quienes no están en condiciones para dar el famoso integrador.

NO pueden dar el integrador:
  1. Quienes estén pasados de FALTAS
  2. Aquellos que se les solicitó CARPETA y no la presentaron
  3. Los que tengan la CARPETA INCOMPLETA.
  4. Quienes no tengan todos los TRABAJOS de investigación presentados y aprobados.
Habiendo aclarado este punto espero sus consultas al respecto de este u otros temas.
Muchas gracias.-

PD: otra duda x mail
Si tienen dos elementos cargados separados una distancia se puede hacer la cuenta de Coulomb y listo.
Ahora si esos dos elementos "se tocan" resulta que las cargas se reparten, o sea: se reparten lo que tienen cada uno y terminan los dos con la misma cantidad de carga en cantidad y signo.
Por ejemplo: Se tocan dos esferas, una que tenía -20C y la otra 4C. Cuando se tocan se juntan las cargas de una y de la otra -20+4= -16
Como terminan teniendo carga del mismo signo se repelen con -8C cada una... ¿está claro?
Es el famoso Touch and Go
Imágenes en directo en Touch and Go

septiembre 07, 2012

Aviso mucho muy importante por demás

Hola a todos:

Debido a que mucha gente tiene entregas la semana del 13 (fecha del parcial) hemos decidido desdoblar ese parcial al 20. Así que tod@s l@s que no puedan venir el 13 se vienen el jueves 20 y los que no pueden el 20 vienen el 13.
Atención que es un "desdoblamiento" es una sola instancia que tomamos en dos fechas distintas... no se hagan los vivos y aparezcan en las dos.

Por último debido a las dificultades técnicas que much@s de nuestr@s alumn@s con la conexión a internet que les impide entrar al blog de la cátedra estamos instalando un nuevo método de comunicación... por supuesto está en etapa de prueba pero esperamos ver pronto algún resultado. L@s interesad@s deben respirar profundo y ver si les llega "algo".